Перестать сравнивать себя с другими и просто быть собой
Откуда берётся этот идеал и вообще существует ли он? Для чего нужно сравнение одних людей с другими, что оно дает?
Родители, конечно же, исходят из благих побуждений, ставя в пример своему ребенку других детей, которые сумели добиться большего. Они думают, что от такого сравнения ребенок испытает чувство, которое его будет подвигать к достижениям. Но часто это не так.
Ребёнок от сравнения может не только не ощутить азарт достижений, но и совсем впасть в апатию, чувствуя себя не достойным. Чтобы достигать чего-то, человек прежде всего должен иметь мотивацию. А какая мотивация может быть у ребенка, если его хотят научить, к примеру, завязывать шнурки на ботинках?
Для того чтобы мотивировать, нужно найти то, чего ребенку действительно нужно, чего он сам желает. Тогда можно подобрать те способы, при которых ребенок захочет осваивать новое дело.
Кроме того, родители часто не видят уникальности своих детей, а пытаются через них реализовывать свои личные мечты. Тогда уж у ребенка точно не будет никакой мотивации к достижению целей. И никакое сравнение с другими здесь не поможет.
Рекомендация здесь одна – находите в своих детях и своих родных уникальность, показывайте им обнаруженное! А дальше они уже сами найдут путь, как добиться того что им действительно нужно!
Вам может быть интересно
Следует понимать, что моральное насилие - это хорошо продуманная,
отточенная до автоматизма система воздействия, поэтому и защита от нее
тоже должна быть сведена в систему. Если вы дадите отпор один раз, то
этим, конечно, озадачите агрессора. Однако, увидев, что это был одиночный
акт, он продолжит претендовать на ваши моральные силы с удвоенным
энтузиазмом.
Читать дальше
Довольно много семей в определенный период жизни приходят к мысли, что нужно разводиться. Кто-то доводит эту мысль до дела и разъезжается, другие остаются в браке по каким-либо причинам, иногда не связанным с тем, что хотят продолжать совместную жизнь.
Читать дальше
В раннем возрасте интенсивно развивается потребность к новым впечатлениям. Приучать малыша выполнять действия, связанные с нахождением предметов и игрушек, одинаковых формой и величиной, упражняться в ориентировании на собственном теле показать глаза, нос, уши, волосы.
Читать дальше